影响迁移的主要因素_2021年小学教师资格证考试《教育知识与能力》核心讲义。
影响迁移的主要因素_2021年小学教师资格证考试《教育知识与能力》核心讲义
1.学习任务的相似性
（1）学习材料的相似性
（2）学习目标与学习过程的一致性
（3）学习情境的相似性
2.原有认知结构
（1）学习者是否拥有相应的背景知识，这是迁移产生的基本前提条件。
（2）原有的认知结构的概括水平对迁移起至关重要的作用。
（3）学习者是否具有相应的认知技能或策略，以及对认知活动进行调节、控制的元认知策略，也影响着迁移的产生。
3.学习的心向与定势
心向与定势常常是指同一种现象，即先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态。定势对迁移的影响表现为两种：
促进和阻碍。定势会对问题的解决产生积极影响，前面问题解决的过程迁移到后面可以使后面解题的速度加快，问题变得比较容易。
定势的消极作用的一个明显表现是功能固着，即把某种功能、作用赋予某种物体的心理倾向。定势对迁移究竟是积极的影响还是消极的影响，这取决于许多因素，但关键要使学习者首先能意识到定势的这种双重性，具体分析学习情境。
