[教师资格证考试网]2020年教师资格证《中学综合素质》考前强化试题及答案(二).教师资格证考试将于11月4日进行，好学通为帮助学员顺利通过考试，特别整理了《中学综合素质》模拟试题供考生参考学习，希望对考生有所帮助.好学通教师资格证课程！

　

　　一、单项选择题（在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。） 　　1.芳芳今年16岁，其父好赌成性，家里外债累累。父亲出于无奈与债主李某达成协议，当芳芳年满18岁时将同李某成婚。父亲的行为()。 　　A.构成了犯罪，应负刑事责任 　　B.侵犯了芳芳的人身自由权 　　C.严重违反了《中华人民共和国未成年人保护法》 　　D.没有构成犯罪.给予警告即可 　　2.敏敏隐瞒自己患有哮喘的病史，体育课上旧病复发，摔倒磕伤，紧急送往医院。对于敏敏的伤害，()应承担责任。 　　A.学校 　　B.敏敏监护人 　　C.体育教师 　　D.班主任 　　3.开展教师职业道德教育的最终目的是要将教师职业道德规范()。 　　A.作为评选先进和优秀教师的依据 　　B.作为教师工作考核和奖罚的依据 　　C.作为约束教师教育教学行为的工具 　　D.内化为教师的道德品质 　　4.社会上曾流传一句话：研究导弹的挣不过卖茶叶蛋的;也有人说，当个服务员一个月还能挣三千多呢。面对这些言论，作为一个中学老师必须()，才能怀着平常心工作在一线，安心工作、用心工作。 　　A.树立崇高的职业理想 　　B.具备严谨治学的教学态度 　　C.采用灵活多样的教学手段 　　D.了解中学生的身心发展特点 　　5.教师在上课之前，对于教材上的一个字、一句话、一个例子、一个小实验、一句课堂指令、一段教材的解释都要反复斟酌、精选方略.力求把每节课都上成精炼的课、精确的课、精彩的课。这反映了老师()的精神。 　　A.寻弊索瑕和严格要求 　　B.努力学习和不断创新 　　C.实事求是和摆正位置 　　D.严谨治学和精益求精 　　6.方铭是老师们眼里的“问题生。教师一次次地与家长联系成了家常便饭，每次方铭的家长态度都很诚恳，希望得到老师的帮助。但班主任王老师总是训斥家长没有教育监督好孩子，这一做法违背了教师职业道德的()要求。 　　A.为人师表 　　B.热爱学生 　　C.尊重家长 　　D.爱岗敬业 　　7.下列事件中，不是在秦始皇时期发生的是()。 　　A.统一货币 　　B.修长城 　　C.文景之治 　　D.修筑灵渠 　　8.下列选项中，标志着日本开始全面侵华的事件是()。 　　A.九一八事变 　　B.一·二八事变 　　C.七七事变 　　D.八一三事变 　　9.下列成语中，与班超第二次出使西域重新打通路上丝绸之路，并一直延伸到欧洲相关的是()。 　　A.鞠躬尽瘁 　　B.投笔从戎 　　C.鸿雁传书 　　D.一鸣惊人 　　10.下列选项中，年龄与称谓对应不正确的是()。 　　A.女子13岁豆蔻年华 　　B.男子20岁弱冠 　　C.女子15岁及笄之年 　　D.男子50岁不惑之年 　　二、材料分析题 　　材料：一次公开观摩课上一位二十多年教龄的女教师，在课堂上并没有频频去叫那些反应机灵，学懂会用的好学生，而是善于捕捉那些不敢大胆发言，没有勇气回答问题的差生的一闪之念。 　　一位女孩刚把有信心的眼睛抬起的时候就被老师叫起来回答，结果是心理过于紧张，老师启而不发满头大汗，不知所措。这时老师让她坐下来，平静一下语气温和地说了句：“没关系。老师知道你会了。只是过于紧张而暂时想不起，以后经常锻炼就好了。这堂课使人感到.女教师用自己的爱在点燃胆怯者的智慧之火，让学生受到“我有被爱的权利;更让这位学生从此树立了自信，越来越阳光开朗。 　　问题： 　　请从教师职业道德的角度，评析该老师的教育行为。
  　　参考答案： 　　一、单项选择题 　　1.C。解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第二章第十五条规定：父母或者其他监护人不得允许或者迫使未成年人结婚.不得为未成年人订立婚约。 　　2.B。解析：根据《学生伤害事故处理办法》第二章第十条规定：符合“学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的情形，造成学生伤害事故，应当由学生或者其监护人承担相应责任。 　　3.D。解析：职业道德的教育要求教师将道德规范内化为自身的价值体系，因此开展教师职业道德教育的最终目的是要将教师职业道德规范内化为教师的道德品质。 　　4.A。解析：教师的职业虽然两袖清风，但却是太阳底下最光辉的职业，因此必须树立崇高的职业理想，才能怀着平常心工作在一线，安心工作、用心工作。 　　5.D。解析：教师用一丝不苟的精神，认真钻研教材、研究学生体现的是教师严谨的治学态度和精益求精的治学精神。而A选项中的寻弊索瑕有吹毛求疵之意，故排除，选D项。 　　6.C。解析：教师在与家长沟通时要做到尊重家长，对于问题学生的家长不能一味训斥，应该共同合作促进学生发展。 　　7.C。解析：秦始皇采取的巩固统一措施有：建立****统治，地方实行郡县制：统一货币、文字和度量衡;加强思想控制，“焚书坑儒;修筑长城;进军和开发岭南(修筑灵渠)。文景之治是出现在西汉初年的繁荣局面。 　　8.C。解析：日本制造七七事变，即卢沟桥事变，开始全面侵华。 　　9.B。解析：鞠躬尽瘁诸葛亮，投笔从戎班超，鸿雁传书苏轼，一鸣惊人楚庄王。 　　10.D。解析：男子40岁不惑之年，50岁知命之年。 　　二、材料分析题 　　教师的行为符合教师职业道德，值得我们学习。 　　首先，教师的行为体现了关爱学生的职业道德。关爱学生强调教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，对学生严慈相济，做学生的良师益友。材料中，教师对于一位学生的紧张和回答错误，不但没有批评侮辱学生，反而用温暖的语言给予学生莫大的鼓励，给予了学生情感上的支持，最终帮学生燃起了学习的希望。 　　其次，教师的行为体现了教书育人的职业道德。教书育人强调遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，促进学生全面发展。材料中，教师不但对学生的学习启发诱导，鼓励有加，还给予了学生学习的信心和动力，促进了学生的发展。 　　因此，作为教师，要遵守教师职业道德，关心爱护学生的人格和身心健康，关注学生人格和心理，促进学生全面发展。