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2019年教师资格考试《教育学教程》第五章练习

2019-09-16好学通教师资格网

  一、基本练习题

  (一)填空题

  1.广义的课程是指________。

  2.狭义的课程是指________。

  3.教学计划具体规定了学校的________、________、________、________、________等。

  4.教科书是根据________编写的,是教师________的基本依据。

  (二)选择题

  1.________是国家指导教学实践,办好学校的重要文件,它规定各年级学习科目的项目和范围。

  A.教学大纲 B.教科书

  C.教学内容 D.教学计划

  2.________是国家对一门学科的教学所提出的统一要求和具体规格。

  A.教科书 B.教学计划

  C.教学大纲 D.教学内容

  (三)判断题

  1.课程就是指我们在学校里学习的每门学科。

  2.“教学计划”是教师每个学期制定的开展教学工作的安排计划。

  3.教材就是指教科书。

  4.教学计划是规定各学科知识的深度、广度和结构的指导性文件。

  5.课程的设置与安排是具体地体现在教学计划里的。

  6.教学大纲是教学计划的进一步具体化,教科书又是教学大纲的具体化。

  7.核心课程就是以学科为中心的课程。

  (四)解释题

  1.教科书

  2.教学计划

  3.教学大纲

  4.活动课程

  5.学科课程

  (五)简答题

  1.教学计划、教学大纲和教科书各有什么意义?

  2.教学计划制定的原则有哪些?编写教学大纲和教科书有什么要求?

  (六)论述题

  试述当今世界各国课程改革的主要趋势。

  二、讨论题

  1.请结合所学专业谈谈本门学科教学大纲和教科书的特点。

  2.你认为当前我国中小学的课程体系有何优点?还存在哪些问题?

  三、实践题

  到一所正在探索课程改革(活动课程、综合课程等)的学校进行实地考察,在此基础上结合讨论题2 进行讨论。

  参考答案:

  一、基本练习题

  (一)填空题

  1.指学生在教师指导下学习的各门学科及环境影响的总和

  2.指一门学科

  3.学科设置,各门学科的顺序,学时分配,学周,学年编制

  4.教学大纲,进行教学工作

  (二)选择题

  1.D 2.C

  (三)判断题

  1.错误。纬淌撬醒Э频淖芎停蛟诮淌χ傅枷卵髦只疃淖芎汀?nbsp;

  2.错误。教学计划是根据教育目的和不同类型学校的培养目标,由国家教育主管部门所制定的有关教育和教学工作的指导性文件。

  3.错误。教材是指教学大纲、教科书、教学参考资料。

  4.正确。

  5.正确。

  6.正确。

  7.错误。核心课程主张以社会为中心,学科课程主张以学科为中心。

  (四)解释题

  1.教科书即课本,是根据教学大纲系统阐述学科内容的教学用书。

  2.教学计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育部门所制定的有关教学工作的指导性文件。

  3.教学大纲是根据教学计划,以系统和连贯的形式,按章、节和课题,提纲挈领地叙述有关学科内容的教学指导性文件。

  4.学科课程也叫分科课程,即从各门学科中选取最基本的内容,组成各种不同的学科,分学科安排教学顺序、学习时数和期限的课程。它是一种传统的课程理论。

  5.活动课程也称儿童中心课程或经验课程,即以儿童活动为中心来组织教学过程。

  (五)简答题

  1.教学计划体现了国家对学校教学和教育工作的统一要求,是学校组织教育和教学工作的重要依据。教学大纲是国家对各科教学的统一要求, 是编写教科书和教师进行教学的直接依据, 也是衡量各科教学质量的重要标准。教科书是教学大纲的具体化, 是学生学习的专用书籍。 教科书也是教师进行教学的依据,它为教师的备课、上课、布置作业和检查学生掌握知识情况提供了基本材料。

  2.制定中学教学计划的原则是:教学为主、全面安排,适应双重任务,全面打好基础;适当分段,相对完整,互相衔接,基本一贯;保证各学科之间的合理联系,学好主要学科;既有统一性的要求,又有适当的灵活性。编写教学大纲和教科书的要求是:思想性和科学性的统一;理论与实际的统一;精选教材内容,充实最新科学知识;合理地安排学科的体系。

  (六)论述题

  课程多样化、课程乡土化、课程个别化、课程综合化等(略)。

  二、三(略)