课程设计_2021年下半年中学教师《教育知识与能力》大纲重点知识点。

　　课程设计_2021年下半年中学教师《教育知识与能力》大纲重点知识点

　　课程设计是指课程结构的编制，既包括课程体系结构整体的编制，也包括具体课程的编制。

　　1.课程计划

　　课程计划是国家教育主管部门制定的，有关学校教育教学工作的指导性文件，体现了国家对学校 的统一要求，是组织学校活动的基本纲领和主要依据。

　　课程计划由培养目标、课程设置、学科顺序、课时分配、学年编制和学周安排构成。

　　2.课程标准

　　课程标准，亦称学科课程标准，是国家制定的基础教育课程的基本规范和质量要求，是课程计划 中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件。

　　课程标准的结构（五部分组成）：（1）前言。（2）课程目标。（3）内容标准。（4）实施建议。

　　（5）附录。

　　课程标准与教材的关系：课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。

　　3.教科书

　　教科书是根据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书。它以准确的语言和鲜明的图表 等，明晰而系统地阐述课程标准所规定的教学内容。

　　教科书一般由目录、文本、习题、图表、注释、附录等部分构成。

　　教科书的编写原则：（1）体现科学性与思想性。（2）强调基础性。（3）注意适用性。（4）做到知识 的内在逻辑与教学法要求的统一。（5）表达确切。（6）强化联系性。