一、单项选择题

　　1.在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（ ）。

　　A.1904年

　　B.1922年 

　　C.1949年

　　D.1986年

　　2.1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度，修业年限为（ ）。

　　A.4年

　　B.6年

　　C.9年

　　D.9年

　　3.据记载，我国的小学最早出现于（ ）。

　　A.殷周时期

　　B.秦代

　　C.唐代

　　D.明代

　　4.我国制定教育目的的理论基础是（ ）。

　　A.《义务教育法》

　　B.马克思关于人的全面发展的理论

　　C.我国优秀的教育传统

　　D.西方先进的教育教学经验

　　5.毛泽东提出的新中国第一个教育方针是在（ ）。

　　A.1957年

　　B.1958年

　　c.1966年

　　D.1964年

　　6.国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为（ ）。

　　A.初等教育

　　B.义务教育 

　　c.平民教育

　　D.普及教育

　　7.一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称（ ）。

　　A.普及教育

　　B.普及义务教育

　　C.普及基础教育

　　D.普及国民教育

　　8.素质教育的时代特征是（ ）。

　　A.面向全体学生

　　B.培养学生的创新精神

　　c.促进学生全面发展

　　D.促进学生的个性发展

　　9.我国《义务教育法》的立法宗旨是发展（ ）。

　　A.专业教育

　　B.基础教育

　　C.中等教育

　　D.职业教育

　　10.我国实施义务教育的法律保证是（ ）。

　　A.《宪法》

　　B.《素质教育法》

　　c.《义务教育法实施细则》

　　D.《义务教育法》

　　11.小学教育在义务教育中的地位主要体现在（ ）。

　　A.普及性、强制性、义务性

　　B.基础性、强制性、义务性

　　C.普及性、强制性、基础性

　　D.基础性、普及性、义务性

 

　　二、填空题

　　1.国家采用法律形式规定的适龄儿童、少年都必须接受的，国家、社会、学校、家庭都必须予以保证的，带有强制性的国民教育叫 ______。

　　2.985年中央关于人才培养的“四有、两爱、两精神”，即有理想、有道德、______、有纪律，热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有奉献精神和 ______。

　　3.《义务教育法》的立法宗旨是促进社会主义物质文明建设、精神文明建设和发展 ______。

　　4.小学全面发展教育的基本组成部分包括德育、智育、体育、美育和 ______教育。

　　5.建国后，我国对小学教育采取了两个基本方针：一是坚持“两条腿走路”的办学方针，二是实行 ______。

　　6.《义务教育法》规定，我国义务教育实行在国务院的领导下， “______”的管理体制。

　　7.小学教育在义务教育中的地位表现在三个方面，分别是 ______、______、______。

　　8.小学教育目的具有导向作用、______和 ______。

　　9. ______是我国制定教育目的的理论基础。

　　10.我国义务教育的学制年限通常有； “六三学制”、 “五四学制”及“______”。

　　11.素质教育的核心是 ______。

　　三、简答题

　　1.新中国成立以后，我国在小学教育方面有哪些重要的改革？

　　2.什么叫“义务教育”？它与“普及教育”有什么不同？

　　3.简述小学教育在义务教育中的地位。

　　4.小学教育目的对小学教育活动有哪些指导意义？

　　5.简述现阶段我国教育目的的基本精神。

　　6.小学德育的目标是什么？ 

　　7.试述素质教育思想的基本观点。

　　四、论述题

　　1.世界各国为什么要推行义务教育？有什么意义？

　　2.联系实际谈谈你对素质教育本质特征的认识。