[教师资格证考试网]2020年教师资格证《保教知识与能力》考前强化试题及答案(四).教师资格证考试将于11月4日进行，好学通为帮助学员顺利通过考试，特别整理了《保教知识与能力》模拟试题供考生参考学习，希望对考生有所帮助.好学通教师资格证课程！

　

　　五、活动设计题(本大题1小题，30分) 　　16.请以“夏天为主题设计中班的系列活动。要求： 　　(1)画出主题网络图。 　　(2)将其中的一个内容设计成具体的活动计划，注意计划的完整性，并说明设计的意图。   　　参考设计 　　一、主题网络图 　　 　　二、活动设计 　　1.设计意图：炎热的夏天到了，应该让孩子们亲身去体验探索各种凉快的方法，并通过活动锻炼孩子们的分类能力。 　　2.活动目标： 　　(1)通过活动，让幼儿知道夏天天气很热，尝试寻找多种方法使自己凉快起来。 　　(2)尝试对各种凉快的方法进行简单分类。 　　(3)在游戏活动中，发展幼儿的语言能力，体验游戏的快乐。 　　3.活动准备： 　　(1)部分使人凉快起来的食物、饮品、生活用品。 　　(2)各种夏季能使人凉快起来的图片。 　　(3)“炎热怪兽头饰一个。 　　4.活动过程： 　　(1)通过实践活动，探索寻找能使人凉快的方法。 　　①导入：教师和幼儿一起做体操，由身体的热，引起话题。 　　教师和幼儿共同谈谈做完操后的感觉.体会夏天的热。 　　②通过实践，自由寻找使自己凉快起来的方法，激发幼儿对“找凉快活动的兴趣。 　　(2)能用较连贯的语言讲述各种使自己凉快的方法。 　　①说说刚才你找到了什么方法使自己变凉快的?(教师根据幼儿讲述逐步出示图片) 　　②拓展经验，除了刚才你们找到的凉快方法以外，你们还能想出什么让自己凉快的好方法?大胆设想在不同场景中使自已凉快的方法。(如户外、夏季晚上睡觉时等) 　　(3)尝试对各种使人凉快的方法进行简单分类。 　　(根据夏季衣着、夏季饮食、夏季日常用品、夏日活动进行简单分类) 　　(4)通过游戏活动，巩固各种使人凉快的知识，发展幼儿的语言表达能力。